无益反损
典出《笑禅录》。
举：《坛经》云：“诸佛妙理，非关文字。”说：一道学先生教人只体贴得孔子一两句言语，便受用不尽。有一少年向前一恭，云：“某体贴孔子两句极亲切，自觉心广体胖。”问：“是哪两句？”曰：“食不厌精，脍不厌细。”颂曰：自有诸佛妙义，莫拘孔子定本；若向言下参求，非徒无益反损。
有一个道学先生本身就是半瓶子醋，他教育他的学生说：“只要懂得孔老夫子的一两句言语，就会受用不尽。”话刚讲完，有一个学生上前深鞠一躬说：“教师说得太好了，我对孔老先生的两句话感到非常亲切。”这位先生问：“是哪两句话啊？”学生说：“‘食不厌精，脍不厌细’。”
后人用这则寓言强调对于经典著作的言论不能寻章摘句，机械执行，否则无益反损。道学先生教人只要能体会孔子一两句话便受用不尽，他们把孔子由凡人捧为神人，认为孔子的言论一句顶一万句，完全是欺人之谈。
学而不厌
典出《论语·述而》。
学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
孔子在教学上有丰富的经验，常常和学生们一道研讨问题。他一走入学生群中，学生们总是提出各种问题来请教他，而孔子总是耐心地给学生解答。一天上课之余，一个学生问孔子道：“老师，你苦口婆心地教导我们，希望我们将来有出息，根据目前我们的实际情况，你觉得哪些问题应该引起我们注意，哪些事情是你最忧心的呢？”孔子和善地看了看这个学生，然后说：“品德没有很好地培养，学问没有很好地深钻巩固，听到说要做好事，却不身体力行，自己有了缺点，却不立即改正，这些都是我的忧虑。”接着另一个学生问道：“老师，我们学得的知识怎样才能巩固呢？”孔子回答说：“学了之后，要经常复习，才能把学得的知识巩固下来，才会越学越有兴趣。”孔子给学生解答问题恳切又耐心，释去了学生脑海中一个又一个的疑问，大家很受感动，情不自禁发出了感叹：老师真好啊！老师不但在学习上不知疲倦，而在教导我们上又这样耐心，真是难能可贵啊！孔子听了学生们的赞扬，谦逊地说：“学习努力不厌弃，教导别人不知疲倦，这些事我做到了哪些呢？”