但是，传统文化不仅包含在经典著作中，更体现在社会生活的方方面面，其中在年节习俗里表现得尤为集中。相对于抽象的文字典籍，年节习俗文化更具体、更感性，对学生特别是未成年的孩子更有吸引力。在我国，春节是最重要的传统节日，积淀了丰富的文化信息，春联、鞭炮、灯笼、年夜饭、拜年、压岁钱等，都蕴含着一定的文化意义，反映了中国人的思维特征与行为方式。
学生在学校主要接触书本知识，由于学习负担重，他们无暇对社会生活进行深入的认识了解。寒假期间，家长和学校应该让他们从功课中解脱出来，以放松快乐的心情去感知、体悟中国文化博大精深的内涵。
令人忧虑的是，由于社会生活方式的变迁，传统的年节文化正在陷入前所未有的危机，不仅清明、端午、中秋等传统节日受到冷落，就连春节的年味也变淡了。在不少地方，春节已沦为“吃喝节”、“电视节”、“麻将节”，变得越来越没意思、越来越没文化。与之形成鲜明对比的是，圣诞节、情人节等“洋节”大行其道，受到年轻人的追捧。很难想象，在这种环境中成长起来的人，对中国的传统文化会有多深的感情。